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ARCHIVIO NEWS ANFFAS
Inclusione scolastica
Studenti con disabilità: diritti non rispettati in Veneto
Individuate le modalità di riconversione dei docenti in esubero in insegnanti di sostegno
Docenti di sostegno: "No al contributo unificato per ricorrere alla giustizia per veder riconosciuto il diritto all'istruzione"
Frequenza scolastica degli alunni over 18 in Sicilia: inaccettabile discriminazione degli studenti con disabilità
Scuola, scontro sul sostegno"privatizzato"
Conclusione del corso di tezo livello "SOS sostegno"
Gita negata: la discriminazione si combatte in classe
Uno sportello per l'inclusione scolastica in Veneto
Il Friuli pensava di essere diverso
Avvio A.S. 2010/2011: promemoria sugli adempimenti
I disabili fuori dalle classi? No! Meglio certi "politici" fuori dalle nostre Amministrazioni!
Assegnazione insegnanti di sostegno: il caso della Provincia di Sondrio
Più di 20 alunni per classe? In presenza di studenti con disabilità è una cattiva prassi
Le norme sull'inclusione scolastica vanno rispettate!
V seminario Anffas Onlus sull'inclusione scolastica: da domani, cosa facciamo?
Scuole private: alunni con disabilità? no, grazie
Da 0 a 6: nella complessità dell’attuale situazione scolastica, quale via per l’inclusione?
Inclusione scolastica: dalla Sicilia le prime risposte per Anffas
Inclusione scolastica: in Sicilia il degrado più totale
La scuola per tutti? Sempre più utopia e sempre meno realtà
Il mistero dell'insegnante perduto
Riflessioni di Anffas sulla Riforma Gelmini
Scuola: il Presidente della Camera risponde ad Anffas
Taglio del numero degli insegnanti di sostegno: ipotetico o reale?
Anffas insieme a FISH contro i tagli indiscriminati ai posti di sostegno
IV Seminario Nazionale Anffas sull'inclusione scolastica
III Seminario Anffas Onlus sull'inclusione scolastica
Caso Ragusa: intervista di Affari Italiani a Roberto Speziale
Caso Ragusa: Anffas Ragusa è vicina allo studente con disabilità e alla sua famiglia
Linee Guida Anffas - Anno scolastico 2006/2007
Atti II Seminario Nazionale Anffas per l'Inclusione Scolastica
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