Per continuare a supportare il suo gruppo target lo staff del Progetto E.D.G.E (il progetto promosso dal Consorzio SIR, in cui Anffas Nazionale è partner associato, finanziato dall’Unione Europea all’interno del Programma Erasmus+ avviato a Settembre 2019 e volto a supportare l’inclusione lavorativa delle persone con disabilità intellettive) ha dovuto adattare e cambiare il modo in cui erano soliti lavorare.
Di seguito la descrizione delle varie attività indicata nella recente newsletter del Progetto:
Il trasferimento online
Cambiando il modo di lavorare da modalità vis-à-vis all'online, siamo stati in grado di continuare i percorsi formativi in condizioni di sicurezza. Recentemente alcuni partner dei paesi europei che hanno registrato una diminuzione dei casi di Covid-19 hanno svolto le sessioni formative in presenza, garantendo la distanza inter-personale tra i partecipanti. É stato questo il caso di Die Querdenker (Austria), che dalla fine di maggio ha potuto svolgere le sessioni pratiche nuovamente in loco. È stata una grande sfida insegnare ai giovani con disabilità intellettiva le rigide norme di sicurezza e farle osservare nel lavoro quotidiano. Il risultato è stato un buon successo e ha fornito ai giovani partecipanti competenze importanti per il futuro.
I partner hanno anche offerto un percorso formativo sulla Mindfulness con un'attenzione specifica sulle attuali situazioni e modalità in cui le persone potrebbero costruire resilienza e fiducia. Oltre a ciò, i partner stanno svolgendo iniziative per aiutare giovani con disabilità intellettive e relazionali ad esplorare l'imprenditorialità. Contestualmente, sta continuando la formazione per formatori e mentori, che affiancheranno i ragazzi.
Il partner Inova Consultancy (Regno Unito) ha svolto sessioni interattive via Zoom, coinvolgendo i partecipanti con esercizi e discussioni.
Allo stesso modo, attraverso Microsoft Teams, l’Università della Tessaglia (Grecia) ha organizzato quattro sessioni rivolte a formatori, mentori aziendali e facilitatori. Durante le sessioni lo staff di UTH ha presentato ai partecipanti il progetto ed i suoi obiettivi, mentre tra una sessione e l’altra è stato fornito abbastanza tempo affinché fosse possibile studiare e approfondire il materiale E.D.G.E. ed i Manuali.
Al termine degli incontri, il feedback è risultato estremamente soddisfacente ed i partecipanti hanno espresso la volontà di utilizzare il Programma E.D.GE. sulla Mindfulness ed il Programma E.D.G.E. “Job-Based” nel loro lavoro quotidiano.
UTH ha anche iniziato a prepararsi per la diffusione del Programma E.D.G.E sull’Auto-imprenditorialità.
Intanto in Italia, Consorzio SiR ha svolto una formazione a distanza per i primi “Business Mentors”, le figure che andranno ad aiutare i giovani con disabilità intellettive e relazionali a sviluppare la propria idea imprenditoriale. A seguito di questa formazione, tenutasi a Luglio, i Business Mentors metteranno in pratica quanto appreso.
Infine l’Università eCampus ha condiviso e diffuso i contenuti di EDGE organizzando un webinar in cui la Prof.sa Fiorella Vinci illustrerà il Manuale per Imprese Inclusive a studenti, colleghi e stakeholder. Il webinar si è tenuto il 16 dicembre 2020.
La Conferenza
A Settembre VšI Socialiniu inovaciju centras (Lituania) ha organizzato una conferenza di un'intera giornata con Tavole Rotonde sul tema della formazione innovativa per giovani con disabilità intellettive.
L’evento ha visto la partecipazione di diversi professionisti che si occupano di disabilità, formatori ed educatori delle istituzioni educative locali.
Durante la conferenza sono state presentate le potenzialità del progetto E.D.G.E., i contenuti finora elaborati e sono stati raccolti contributi rilevanti per adattarli meglio durante le fasi successive, in base alle esigenze e alle sfide specifiche.
I materiali disponibili
Grazie al lavoro dei partner sono ora disponibili i seguenti materiali: una breve Guida per i formatori su come organizzare le sessioni di formazione EDGE, i Manuali didattici sia per i formatori che per i giovani con disabilità intellettive/relazionali e 4 webinar di approfondimento aggiuntivi (in lingua inglese).
E’ inoltre disponibile l’intero Programma “Job Based” per orientatori, impiegati delle Risorse Umane e tutor.
Allo stesso modo, è possibile visionare e scaricare il Manuale EDGE per Imprese Inclusive, una guida sviluppata dall'Università eCampus (Italia) per fornire alle aziende linee guida su come implementare strategie di Diversity Management aziendale.
Infine tutto è quasi pronto per iniziare a testare EDGE Game, un gioco online sviluppato da Melazeta (Italia) in grado di simulare contesti di lavoro supportando i giovani con disabilità intellettive/relazionali nello sviluppo di competenze trasversali utili al loro inserimento lavorativo.
Tutti i materiali sono disponibili qui: www.edge-erasmus.eu/courses
Si segnala inoltre che a seguito del successo della sperimentazione del Programma Mindfulness, Consorzio SiR, capofila del Progetto, presenterà i risultati ottenuti nella giornata di Mercoledì 27 Gennaio, ore 15.30
Durante l’incontro si illustreranno i contenuti innovativi che il Progetto E.D.G.E. ha elaborato e sperimentato con successo in sei Paesi europei (Austria, Grecia, Italia, Lituania, Portogallo e Regno Unito) per permettere ai ragazzi con disabilità intellettive o altre fragilità di accrescere competenze trasversali propedeutiche all'inserimento lavorativo.
Inoltre, in collaborazione con il partner Melazeta, verrà presentato il GAME E.D.G.E., un gioco online per consentire ai ragazzi di simulare alcune situazioni che si possono presentare quotidianamente nei contesti lavorativi, offrendo ai giocatori la possibilità di sperimentarsi ed apprendere i comportamenti più idonei
L’evento sarà gratuito ed online. Il programma è disponibile cliccando qui
Prenotazione obbligatoria attraverso la pagina bit.ly/edge-mindful.
Per saperne di più è possibile seguire la pagina Facebook (www.facebook.com/EDGEErasmusProject) ed il sito del progetto (www.edge-erasmus.eu).
Per ricevere aggiornamenti sulle attività del progetto e sui risultati, è possibile iscriversi alla newsletter: www.edge-erasmus.eu
