Fonte www.erickson.it - "NONOSTANTE TUTTO…

... I 3.000 insegnanti, dirigenti scolastici, educatori, psicologi, logopedisti, operatori sociosanitari e associazioni presenti al 9° Convegno Internazionale "La Qualità dell'integrazione scolastica e sociale", per quanto sembri strano, non sono affatto travolti da quella "crisi" che sembra provocare smarrimento di senso. Non siamo in crisi.

Nonostante tutto, continuiamo a essere convinti che in questi momenti serva il pensiero e non il lamento . Nonostante tutto, infatti, crediamo che abbiano ancora senso inconfutabile l'idea e la pratica che solo una scuola capace di accogliere tutti e di pensare al futuro per il loro ingresso nel mondo degli adulti, abbia titolo a chiamarsi scuola.

Questo è ancora una volta necessario, ma soprattutto possibile, nonostante dieci anni di smantellamento dei valori fondativi della scuola per tutti e per ciascuno..."

Inizia così la mozione finale del 9° Convegno Internazionale Erickson "La qualità dell'integrazione scolastica e sociale", svoltosi a Rimini dall'8 al 10 novembre 2013, un testo che si articola in 6 punti:

- dare fiducia alla scuola

- rispettare la normalità dell'autonomia

- dal conflitto alla mediazione

- per una valutazione inclusiva

- la questione dei BES: per una inclusione vera

- per nuove risorse

Sei punti chiavi attraverso cui si spazia dal riconoscimento del ruolo sociale dell'insegnante al patto tra educatori e società, dalle problematiche legate ai test Invalsi ai BES, all'ICF, al modello Bio-Psico-Sociale, dall'importanza di riuscire nell'inclusione scolastica degli alunni con disabilità fino alle necessità di nuove risorse e politiche di investimento da parte delle istituzioni.

Argomenti importanti che si riassumo nella conclusione: "Nonostante tutto crediamo che una scuola diversa sia possibile, non solo necessaria. Perché continuiamo a credere nell'insegnamento di Don Milani: Ho imparato che il problema degli altri è uguale al mio. Sortirne insieme è la politica. Sortirne da soli è l'avarizia".

Scarica qui la mozione integrale del Convegno

13 novembre 2013