Fonte www.studiolegalemarcellino.it - "L'integrazione scolastica ha come obiettivo lo sviluppo delle potenzialità della persona handicappata nell'apprendimento, nella comunicazione, nelle relazioni e nella socializzazione": così afferma il comma 3, art 12 della legge 104/92. "La scuola non si frequenta solo per imparare a leggere e a far di conto" ma per sviluppare le potenzialità di apprendimento, di comunicazione, socializzazione e relazione. E ciò a maggior ragione per gli alunni con disabilità.
Affinchè siano concretamente raggiungibili i suddetti obiettivi, il legislatore ha previsto una sequela di attività amministrative che si caratterizzano per altrettanti atti amministrativi rispettivamente redatti dagli organismi competenti.
Nell'intervento disponibile qui in pdf viene approfondito il tema della quantità e qualità dell'assistenza specialistica per l'autonomia e la comunicazione.
L'approfondimento è disponibile anche sul sito www.studiolegalemarcellino.it
5 giugno 2015
