Si svolgerà nel mese di novembre 2024, in modalità webinar live, la nuova offerta formativa promossa dal Consorzio La Rosa Blu e Anffas Nazionale sugli strumenti di valutazione funzionale per bambini, adolescenti e adulti con autismo - PEP3 e TTAP (Teacch Transition Assessment Profile).
Il corso si terrà in modalità webinar live nella seguente date:
- 8 e 9 novembre 2024 (corso PEP3)
- 22 e 23 novembre 2024 (corso TTAP)
Le prime due giornate formative (8 e 9 novembre 2024) saranno dedicate alla formazione specifica relativa allo strumento PEP 3. I partecipanti apprenderanno la modalità di somministrazione e scoring anche tramite l’ausilio di filmati di somministrazioni effettuate dalla docente.
Il corso prevede una parte teorica e una parte di esercitazione pratica con una simulazione, la modalità di attribuzione dei punteggi e la stesura del fascicolo di notazione, attraverso un’analisi ed interpretazione del significato dei punteggi con le conseguenze per la programmazione dell’intervento sulla base di questi.
Seguirà una parte di taglio applicativo con esempi di somministrazione, una simulazione di somministrazione effettuata dai corsisti.
La terza e la quarta giornata formative (22 e 23 novembre 2024) saranno dedicate alla formazione specifica allo strumento TTAP (Teacch Transition Assessment Profile) che è la rielaborazione dell’A.A.P.E.P. e costituisce la seconda fase di valutazione dopo il PEP3.
Tale strumento nasce come base di partenza del Teacch Supported Employment Program (Programma di supporto al lavoro) della Divison Teacch del North Carolina, USA.
Lo strumento indaga la fase della transizione tra l’adolescenza e l’adultità (dai 14 anni in poi) e indaga le abilità significative per il raggiungimento delle autonomie nei contesti di vita quotidiana (casa, scuola, centri dedicati, strutture residenziali e lavoro) delle persone con disturbo nello spettro autistico.
Il TTAP, inoltre, consente uno screening ad ampio raggio, permettendo di mettere a fuoco i principali obiettivi educativi del periodo di transizione dall’adolescenza alla vita adulta, al fine di programmare interventi e proporre un Piano Educativo Personalizzato.
Il TTAP è uno strumento indispensabile ed efficace per guidare educatori, genitori, insegnanti, consuelor e operatori che si occupano di persone con disturbi nello spettro autistico, nel lavoro e nel prepararle ad una vita adulta produttiva e indipendente (nello sviluppo personale, nella vita ricreativa, nell’inclusione degli adulti nel mondo del lavoro e nelle realtà abitative in situazioni o contesti diversi).
Il corso prevede una parte teorica e una parte di esercitazione pratica con una simulazione, la modalità di attribuzione dei punteggi e la stesura del fascicolo di notazione, attraverso un’analisi ed interpretazione del significato dei punteggi con le conseguenze per la programmazione dell’intervento sulla base di questi.
Seguirà una parte di taglio applicativo con esempi di somministrazione, una simulazione di somministrazione effettuata dai corsisti.
La terza e la quarta giornata formative (22 e 23 novembre 2024) saranno dedicate alla formazione specifica allo strumento TTAP (Teacch Transition Assessment Profile) che è la rielaborazione dell’A.A.P.E.P. e costituisce la seconda fase di valutazione dopo il PEP3.
Tale strumento nasce come base di partenza del Teacch Supported Employment Program (Programma di supporto al lavoro) della Divison Teacch del North Carolina, USA.
Lo strumento indaga la fase della transizione tra l’adolescenza e l’adultità (dai 14 anni in poi) e indaga le abilità significative per il raggiungimento delle autonomie nei contesti di vita quotidiana (casa, scuola, centri dedicati, strutture residenziali e lavoro) delle persone con disturbo nello spettro autistico.
Il TTAP, inoltre, consente uno screening ad ampio raggio, permettendo di mettere a fuoco i principali obiettivi educativi del periodo di transizione dall’adolescenza alla vita adulta, al fine di programmare interventi e proporre un Piano Educativo Personalizzato.
Il TTAP è uno strumento indispensabile ed efficace per guidare educatori, genitori, insegnanti, consuelor e operatori che si occupano di persone con disturbi nello spettro autistico, nel lavoro e nel prepararle ad una vita adulta produttiva e indipendente (nello sviluppo personale, nella vita ricreativa, nell’inclusione degli adulti nel mondo del lavoro e nelle realtà abitative in situazioni o contesti diversi).
Sarà possibile iscriversi:
- all'intero percorso formativo selezionando la quota --> 370,00 euro
- solo al corso PEP3 selezionando la quota PEP3 --> 270,00 euro
- solo al corso TTAP selezionando la quota TTAP --> 270,00 euro n.b.
n.b. Per selezionare la quota di €270,00 relativa ad un solo modulo sarà necessario aggiungere il corso al carrello e successivamente selezionare la quota desiderata.
Il corso è :
- accreditato ECM (Educazione Continua in Medicina) - 33 crediti riconosciuti
- in fase di accreditamento c/o l'Ordine degli Assistenti Sociali (CNOAS)
n.b. Sarà possibile fare richiesta di crediti formativi ESCLUSIVAMENTE partecipando all'intero percorso formativo di 22 ore formative.