Fonte ILO - “Mi hanno respinto alla prima porta della mia vita quando avevo solo sette anni, semplicemente perché sono cieco”. Le parole di Vu Thi Hai Anh, condivise in occasione del lancio del rapporto dell'ILO "Costruire un futuro inclusivo: la protezione sociale come catalizzatore per l'emancipazione della disabilità in Vietnam", hanno lasciato l'intera sala nel silenzio. La sua storia è iniziata molto presto, quando da bambina non poteva frequentare la scuola come gli altri bambini, semplicemente perché non c'era un ambiente di apprendimento adatto agli studenti con disabilità visive.

La prima scuola di Hai Anh fu la piccola casa della sua famiglia, e la sua prima insegnante fu la sua devota madre, che le insegnò pazientemente ogni lettera in Braille. Solo dopo che Hai Anh imparò a leggere, scrivere e a fare calcoli e composizioni di base, la sua famiglia poté mandarla a scuola, dove frequentò la seconda elementare, mentre i suoi coetanei erano già in prima media. Solo all'età di 16 anni Hai Anh poté finalmente iscriversi a una scuola specializzata per studenti con disabilità visive, la Nguyen Dinh Chieu School, situata a più di 100 chilometri da casa sua.

Una volta ottenuto l'accesso a un'istruzione specializzata e a un supporto adeguato, le capacità di Hai Anh sono diventate subito evidenti. Ha eccelso negli studi, si è impegnata attivamente in attività comunitarie e ha raggiunto numerosi traguardi notevoli. Nel 2023, Hai Anh è stata ammessa all'università, specializzandosi in Relazioni Pubbliche, e ha preso parte a numerose iniziative a sostegno della comunità delle persone con disabilità. Grazie alla sua partecipazione attiva a progetti comunitari, nel 2024, la studentessa Vu Thi Hai Anh è stata riconosciuta come "Giovane che vive splendidamente".

Nonostante la sua determinazione e i continui sforzi per andare avanti, Hai Anh continua a desiderare silenziosamente che, se non fosse stata cinque anni indietro rispetto ai suoi coetanei, si sarebbe già laureata e avrebbe potuto entrare nel mondo del lavoro.

Hai Anh è particolarmente ispirata dalle parole della Sig.ra Cecilia Brennan, Vice Ambasciatrice australiana in Vietnam, pronunciate durante l'evento: "Gli ostacoli che le persone con disabilità devono affrontare non sono inevitabili, sono scelte. Insieme, possiamo scegliere diversamente".

Gli ostacoli che le persone con disabilità incontrano non sono inevitabili, sono scelte. Insieme, possiamo scegliere diversamente.

Negli ultimi anni, il Vietnam ha sviluppato una serie di politiche di protezione sociale per le persone con disabilità: un'assicurazione sanitaria che contribuisce a ridurre i costi dell'assistenza medica; un'assistenza sociale che fornisce un sostegno al reddito minimo; e un'istruzione e una formazione professionale inclusive che aprono percorsi di apprendimento e occupazione. Queste politiche dimostrano un chiaro impegno a garantire che nessuno venga lasciato indietro.

Tuttavia, il percorso di Hai Anh riflette anche una realtà evidenziata nel rapporto dell'ILO: le politiche fanno davvero la differenza solo quando le persone con disabilità possono accedervi in ??modo completo, tempestivo e senza ostacoli. In mancanza di ambienti di apprendimento adeguati, strumenti di supporto o informazioni adeguate, i diritti che esistono solo sulla carta spesso faticano a trasformarsi in opportunità concrete nella vita di tutti i giorni.

La storia di Hai Anh riflette chiaramente il messaggio centrale del rapporto dell'OIL: la protezione sociale non è solo una questione di protezione, ma è il fondamento dell'emancipazione. Quando le persone con disabilità possono accedere a un'adeguata protezione sociale e a un impiego produttivo, possono partecipare pienamente e contribuire allo sviluppo economico e sociale.

Da ragazzina un tempo esclusa dalla scuola, Hai Anh ora si presenta ai politici, condividendo la sua storia in prima persona. La sua presenza è un potente promemoria del fatto che rimuovere le barriere non significa concedere privilegi speciali, ma creare le condizioni che consentano alle persone con disabilità di diventare cittadini capaci e contribuire in modo significativo alla società.