Fonte www.disabili.com - Per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) non è previsto il percorso di certificazione ai sensi della L. 104/92 ma una serie di interventi disciplinati dalla L. 170/10 e dal decreto applicativo n. 5669/11.
La diagnosi di DSA prevede infatti per dislessia, disortografia e discalculia la possibilità di utilizzare diversi strumenti didattici e tecnologici di tipo compensativo, nonché misure di tipo dispensativo. I primi facilitano nello studio: sintesi vocale, che trasforma la lettura in ascolto; registratore, per non prendere appunti; programmi di video-scrittura con correttore ortografico, per produrre testi corretti senza dover rileggere; calcolatrice, che facilita nel calcolo. Le misure dispensative consentono invece di non svolgere alcune prestazioni rese difficoltose dal disturbo, come ad esempio le prove scritte in lingua straniera, che vengono sostituite con prove equipollenti.
Più in generale, si richiede oggi da parte dei docenti un approccio metodologico flessibile, consapevole che i nuovi allievi sono nativi digitali ed una didattica non più frontale ma centrata sul laboratorio, sul lavoro di gruppo, che utilizzi costantemente gli strumenti ed i software informatici facilitanti. Tra di essi, come già segnalato, vi è la piattaforma DSABoard, creata dall'Associazione Area Onlus, in collaborazione con la Fondazione Vodafone Italia.
DSABoard raccoglie numerosi strumenti multimediali a supporto dello studio di bambini e ragazzi con DSA ed è quindi uno strumento molto utile per studenti, insegnanti ed operatori. E' stata infatti definita scrivania virtuale, in quanto consente l'utilizzo di ausili ed un percorso di studio personalizzato.
LA PIATTAFORMA
In tale piattaforma vengono proposte 3 ambientazioni, in base alle fasce d'età degli utenti: Fantascienza, cioè il percorso per i più piccoli, Rock Band, dedicata ai ragazzi e Sala Comandi, riservata ai tutor, che possono creare percorsi personalizzati ed interagire tramite messaggi con gli utenti.
Gli ambiti di studio di cui dispone sono invece: Calcolare, con l'ausilio della calcolatrice, della tavola pitagorica e di un foglio di calcolo; Scrivere e leggere, con sintesi vocale, audio registratore e traduttore multilingua; Mappe, con cui favorire lo studio tramite la costruzione personalizzata di mappe concettuali; Giochi, per attività di logica e di memoria; Percorsi di studio, con cui si può scrivere un testo, ascoltarlo nella sintesi vocale e realizzarne una mappa concettuale.
La piattaforma comprende quindi diversi strumenti compensativi utili per lo studio e consente agli operatori di monitorare i progressi degli allievi, anche online. Si accede tramite registrazione gratuita sul sito. Buon lavoro!
NB: si ricorda che per facilitare la ricerca di libri accessibili ai bambini con disabilità sensoriale, intellettiva o con DSA, l'associazione ha messo in rete le informazioni per reperirli, anche in maniera associata a specifiche disabilità o disturbi: si va dai libri tattili per problemi visivi a quelli con caratteri specifici per la dislessia, da quelli corredati da simboli agli audiolibri.
31 marzo 2014